第713章 文官们的手段

没看到城外到处都是路倒儿吗。他们能维持活着，就不会闹事。

否则，当兵的被逼急了，大家一拍两散。不和你玩你们规定的这一套了。麻烦就大了。

没见黄巢就是这样被逼反的吗。

当初要是考官控制一下自己的贪婪。

少收一份礼，少走一个后门，录取他呢。是不是就没有这个灾星了。

人家可是正经考上的，被硬生生弄下去了。

从汉武帝罢黜百家独尊儒术开始，文官们不断的调整着自己的策略，目的就是不择手段的稳固自己的统治，同时无限扩大自己的利益。

每一次玩砸了，就吸取教训，重新开张。

他们发明出了很多种看来可改变阶层和出身的机会。

但实际上，全是一些希望都很渺茫的制度设计。能通过这些方式向上层阶级流动的人数非常少。

其真实目的，就是用科举给你一个希望，来麻痹人心，削弱反抗的意识。他们最成功的制度设计就是八股。

儒家和大明文官所有的制度设计的核心思想，就是让人泯灭血性，让人麻木，失去反抗的意识。

表面上，任何人都可以通过科举实现阶层跨越。但事实上读书很费钱的。一个地区的教育水平是和发展程度正相关的。

几百年后也是一样的。发达地区的教育水平自然会好很多。比考试，边远穷困地区是比不过发达地区的。说到底，教育资源也用金钱堆砌出来的。

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大明富裕家庭能获得的教育资源，也是普通百姓所望尘莫及的。书香门第和种田扒粪的教育出来的孩子能一样吗。

科举最操蛋的一点就是，这种制度给人一种维护了社会公平，促进了阶层流动的错觉。

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反正机会给你了，你考不上就是你自己不够努力。你竞争不过别人，是你自己不行。怨不得朝廷和皇帝。

是你脑子不够聪明。这是父母给的，是命。是命就得认。

在大明，一切成功的制度设计，都是把社会不公平的原因最后归结到受害者身上，并且让整个社会和受害者接受这种逻辑。

况且，就算不看这些，科举也是一个笑话。

唐代每三十年，需要入仕的人数是一万九千人。科举入仕的只有三千一百人。占16%。

非科举入仕的占86%。这些人主要是世家大族、官员推荐、皇帝恩荫。

如果把吏这个阶层算进去，科举入仕的只占1%。

宋代是大家公认的，对读书人最友好的时代。考科举入仕的人数，不计算吏的情况下，也只占26.1%。其他全是恩荫出身。

不要小看吏员这个阶层。

在地方上县令以下的县丞（副县长）、主薄（财政局长、税务局长、）县尉（警察局长）、典史（刑警队长兼典狱长）、县衙门六科房等。都是有实权的部门。他们也是正经的古代公务人员。

正常情况下，大多数州县的科、房具体数字都是六个。比照中央吏、户、礼、兵、刑、工的名目设立。

但也不绝对，有些州县的科房设置就不一定是六个，还有其他的科房。

比如直隶景县，除了六房以外，还有粮房、盐房、库房、招房、柬房以及承发、户总、科税、河道等十房。加在一起，共有16房。

这些庞大的吏员群体是真正管理着百姓的人群。他们都不是科举出身。

在大明朝，这个空前扩